Instituto Vía Excelencia

Facilitadora del curso: 

Presentación

La tarea de un docente debe ser siempre propiciar las condiciones para que el aprendizaje se dé y sea duradero, considerando la naturaleza de su desarrollo. Conocer y fomentar en los estudiantes el interés y gusto por los contenidos de un curso o asignatura, redundará en una mejora de su rendimiento académico.

Como docentes hemos experimentado apatía, desinterés y ausencia de los alumnos en nuestras clases en las distintas modalidades educativas: ¿qué lo provoca?, ¿qué podemos hacer para ayudarlos a mejorar?

Este curso tiene como propósito sensibilizar al docente hacia la necesidad de fomentar la motivación escolar, partiendo del reconocimiento de las metas e intereses de los estudiantes que, al ser diversos y complejos, requiere que el profesorado desarrolle estrategias creativas para atender diversas situaciones del proceso de enseñanza y aprendizaje.

¿Cuál es el contenido de este curso?

	Leyes del aprendizaje			Fuentes y técnicas de motivación en el aula
	Tipos de motivación			Tareas auténticas y aprendizaje autorregulado
	Teorías de la motivación			El docente ante la falta de motivación escolar
	Componentes del proceso motivacional y sus características			Buenas prácticas docentes

Enfoque didáctico

Ningún esfuerzo de formación tendrá impacto si no se hace por el camino de la empatía y del conocimiento profundo de las necesidades de cada persona, por tal, nuestro modelo de formación reconoce que existen componentes esenciales para modificar y transformar la actuación personal, profesional y laboral del docente.

Los componentes transversales de los cursos del Instituto Vía Excelencia son elementos clave que desarrollan en los participantes la conciencia para iniciar, dirigir, innovar y consolidar sus procesos formativos. Estos son:

• Socialización.
• Emoción.
• Vocación.
• Creatividad.
• Flexibilidad.
• Sinergia.
• Reflexión.

Proyección comunitaria

En el Instituto Vía Excelencia nos basamos en el principio del crecimiento de comunidades de aprendizaje para el desarrollo de comunidades sociales, es por ello que participamos en la importante tarea de generar espacios donde nuestros estudiantes sean parte de acciones que vinculen sus aprendizajes a las necesidades sociales de su entorno a través de propuestas, proyectos o acciones encaminadas a apoyar y promover el cambio y la transformación social de comunidades.

A partir de este curso podrás participar en esas acciones de la siguiente manera:

• 1. Iniciativas: Son las propuestas de mejora y cambio social realizadas por los estudiantes, resultado de las actividades de aprendizaje de los diferentes espacios formativos del Instituto Vía Excelencia. Nuestros programas de formación se encuentran diseñados a partir de criterios de pertinencia social y factibilidad, por lo que nuestros estudiantes podrán aplicar lo que aprenden en la integración de propuestas de desarrollo comunitario que impacten de manera significativa.

• 1. Acciones en comunidad: Son las intervenciones situadas en contextos particulares que realiza el Instituto Vía Excelencia para promover el bienestar, la capacitación para el trabajo, el desarrollo sostenible y el aprendizaje continuo.

• 1. Proyectos externos: Se refiere a la colaboración interinstitucional entre el Instituto Vía Excelencia y otras organizaciones, personas o grupos de personas que realicen emprendimientos sociales.