Instituto Vía Excelencia

Presentación

Cada día surgen más opciones en tecnología susceptibles de implementarse en el aula, por lo cual, es preciso que el docente no sólo diseñe recursos digitales, sino también evalúe otras alternativas que pueda incorporar a sus clases con un fin didáctico.

Este curso tiene como propósito que el docente identifique, diseñe y evalúe recursos digitales apropiados para sus asignaturas y que proponga maneras de incorporarlos de manera práctica y didáctica en sus clases. Por tal, se fundamenta en la necesidad de realizar propuestas para implementar las TIC a partir de criterios formativos.

Las características elementales de este curso permiten integrar las TIC en el aula, dado que se favorece la inclusión de elementos novedosos y originales en las actividades de formación. Asimismo, pone énfasis en la selección de recursos pertinentes para cada asignatura, en los elementos fundamentales para su diseño y en la creación de espacios para la socialización y aprendizaje en comunidades docentes a partir de las experiencias en la integración de las TIC en el aula.

¿Cuál es el contenido de este curso?

	Las TIC como herramienta esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje			Impacto y las posibilidades del uso didáctico de las TIC en la educación
	Experiencias de trabajo en la implementación de las TIC en el aula			Escenarios educativos actuales con TIC
	Visión y perspectiva de las TIC por parte de los docentes			Planeación de la docencia digital
	Beneficios y potencialidades de las TIC en el ámbito educativo			Recursos educativos digitales

Enfoque didáctico

Ningún esfuerzo de formación tendrá impacto si no se hace por el camino de la empatía y del conocimiento profundo de las necesidades de cada persona, por tal, nuestro modelo de formación reconoce que existen componentes esenciales para modificar y transformar la actuación personal, profesional y laboral del docente.

Los componentes transversales de los cursos del Instituto Vía Excelencia son elementos clave que desarrollan en los participantes la conciencia para iniciar, dirigir, innovar y consolidar sus procesos formativos. Estos son:

• Socialización.
• Emoción.
• Vocación.
• Reflexión.

Proyección comunitaria

En el Instituto Vía Excelencia nos basamos en el principio del crecimiento de comunidades de aprendizaje para el desarrollo de comunidades sociales, es por ello que participamos en la importante tarea de generar espacios donde nuestros estudiantes sean parte de acciones que vinculen sus aprendizajes a las necesidades sociales de su entorno a través de propuestas, proyectos o acciones encaminadas a apoyar y promover el cambio y la transformación social de comunidades.

A partir de este curso podrás participar en esas acciones de la siguiente manera:

1. Iniciativas: Son las propuestas de mejora y cambio social realizadas por los estudiantes, resultado de las actividades de aprendizaje de los diferentes espacios formativos del Instituto Vía Excelencia.
2. Nuestros programas de formación se encuentran diseñados a partir de criterios de pertinencia social y factibilidad, por lo que nuestros estudiantes podrán aplicar lo que aprenden en la integración de propuestas de desarrollo comunitario que impacten de manera significativa.
3. Acciones en comunidad: Son las intervenciones situadas en contextos particulares que realiza el Instituto Vía Excelencia para promover el bienestar, la capacitación para el trabajo, el desarrollo sostenible y el aprendizaje continuo.
4. Proyectos externos: Se refiere a la colaboración interinstitucional entre el Instituto Vía Excelencia y otras organizaciones, personas o grupos de personas que realicen emprendimientos sociales.